Fiche de Révision 1 – Phonétique, Phonologie et Pronoms Personnels

Introduction

Cette fiche de révision est conçue pour préparer efficacement le premier contrôle continu (CC) en langue française, niveau intermediate. Elle couvre deux grandes parties essentielles :

Phonétique et phonologie : règles de prononciation, notamment l’assourdissement, les consonnes dures et molles, et la réduction du son [o].
Les pronoms personnels : jusqu’à l’exercice 9 de la fiche 2 (page 4).

L’objectif est de maîtriser ces notions pour réussir à la fois le devoir écrit à rendre sur eCampus (écriture cursive) et le test en ligne en temps limité.

Partie 1 : Phonétique et Phonologie

1. Définitions clés

Phonétique : étude des sons du langage, leur production, transmission et perception.

Phonologie : étude des sons en tant qu’éléments fonctionnels d’une langue, leur organisation et leur rôle dans la communication.

2. L’assourdissement

L’assourdissement est un phénomène phonétique où une consonne sonore devient sourde en fin de mot ou devant une consonne sourde.

Consonnes sonores : se prononcent avec vibration des cordes vocales (ex. : b, d, g).
Consonnes sourdes : se prononcent sans vibration (ex. : p, t, k).

Exemples :

Mot avec consonne sonore	Prononciation avec assourdissement
ab [ab]	[ap]
grand [gʁɑ̃d]	[gʁɑ̃t]

3. Consonnes dures et molles

En français, certaines consonnes peuvent être prononcées de manière "dure" ou "molle" selon leur contexte.

Consonnes dures : prononcées avec une articulation ferme.
Consonnes molles : prononcées plus douces, souvent palatalisées.

Exemple avec la lettre "c" :

Lettre	Consonne dure	Consonne molle
c	[k] devant a, o, u (ex. carte)	[s] devant e, i, y (ex. ciel)

4. Réduction du son [o]

Le son [o] peut subir une réduction en fonction de la rapidité de la parole ou de la position dans le mot.

En syllabe ouverte et accentuée, [o] est prononcé clairement.
En syllabe fermée ou non accentuée, il peut être réduit ou transformé en [ɔ] ou [ə].

Exemple :

mot [mo] (clair)
motif [mɔ.tif] (réduction)

5. Synthèse phonétique

[Diagramme]

Ce diagramme illustre les principaux concepts de la phonétique abordés dans cette fiche.

Partie 2 : Les Pronoms Personnels

1. Définition

Pronom personnel : mot qui remplace un nom ou un groupe nominal désignant une personne ou une chose, pour éviter la répétition.

2. Types de pronoms personnels

Type	Fonction	Exemples
Sujets	Sujet du verbe	je, tu, il/elle/on, nous, vous, ils/elles
Compléments d’objet direct (COD)	Complément direct du verbe	me, te, le/la, nous, vous, les
Compléments d’objet indirect (COI)	Complément indirect du verbe	me, te, lui, nous, vous, leur
Pronoms toniques	Renforcement ou après préposition	moi, toi, lui/elle, nous, vous, eux/elles

3. Emplacement des pronoms personnels dans la phrase

Avant le verbe : en général, les pronoms COD et COI se placent avant le verbe.

Exemple :
- Je le vois.
- Elle lui parle.
Après le verbe : dans l’impératif affirmatif, les pronoms se placent après le verbe, reliés par un trait d’union.

Exemple :
- Donne-moi le livre !
- Parle-lui doucement.

4. Exercices pratiques (jusqu’à ex. 9)

Identifier le pronom personnel dans une phrase.
Remplacer un nom par un pronom personnel correct.
Choisir entre pronom sujet, COD, COI ou pronom tonique selon le contexte.

5. Diagramme de flux : Choix du pronom personnel