
Fichas de repaso inglés terminale: 8 ejes temáticos, gramática, metodología, vocabulario clave y civilización UK/USA. Programa tronco común y LLCE 2026.
El programa de inglés de Terminale se articula en torno a ocho ejes temáticos (tronco común) y, para los alumnos de la especialidad LLCE, dos áreas temáticas en profundidad. El examen del Bac evalúa cuatro competencias: comprensión escrita, expresión escrita, comprensión oral y expresión oral.
Identidades e intercambios — Identidad personal y cultural, inmigración, multiculturalismo, diásporas, globalización. Vocabulario: identity, heritage, melting pot, belonging, diversity, assimilation.
Espacio privado y público — Privacidad vs. exposición, videovigilancia en el Reino Unido, redes sociales, denunciantes (Snowden, WikiLeaks), protección de datos (GDPR).
Arte y poder — Arte como propaganda o protesta. Street art de Banksy, música protesta de los años 60, literatura distópica (Orwell, Huxley), Hollywood como soft power.
Ciudadanía y mundos virtuales — Ciudadanía digital, fake news, burbujas de filtro, activismo online, ética de la IA, brecha digital.
Ficciones y realidades — Límites entre ficción y realidad. Distopías (1984, Un mundo feliz, El cuento de la criada), Black Mirror, era de la posverdad.
Innovaciones científicas y responsabilidad — Ingeniería genética (CRISPR), IA y automatización, cambio climático, energías renovables, exploración espacial.
Diversidad e inclusión — Movimiento por los derechos civiles (MLK, Rosa Parks), feminismo y #MeToo, derechos de los pueblos indígenas, acción afirmativa, Black Lives Matter, derechos LGBTQ+.
Territorio y memoria — Colonialismo y poscolonialismo, memoria de la esclavitud, partición de la India, los Troubles en Irlanda del Norte, Brexit.
Can (capacidad), could (pasado de can, cortesía), may (permiso formal, probabilidad media), might (probabilidad baja), must (obligación fuerte), should (consejo), would (condicional). Have to = obligación externa.
Sujeto + be (conjugado) + participio pasado. English is spoken worldwide.
Retroceso temporal: presente → pasado, past simple → past perfect, will → would, can → could.
Who (personas), which (cosas), that (cláusulas definitorias), whose (posesión), where (lugar), when (tiempo).
Adjetivos cortos: -er/-est. Adjetivos largos: more/most. Irregulares: good → better → best, bad → worse → worst. Igualdad: as + adj + as.
Comprensión escrita: skimming (idea general), scanning (información específica), inferencia (significado implícito a partir del contexto).
Expresión escrita: introducción (gancho + tesis + plan), 2-3 párrafos (topic sentence + evidencia + análisis), conclusión. Conectores clave: Moreover, However, Therefore, On the other hand, To conclude.
Comprensión oral: anotar palabras clave y cifras, identificar palabras acentuadas, seguir marcadores del discurso (firstly, however, in conclusion).
Expresión oral: trabajar pronunciación (sonidos th, acento tónico, entonación), usar fillers naturales (Well, Actually, Let me think), interactuar con el interlocutor.
Reino Unido: monarquía constitucional, Parlamento (Cámara de los Comunes + Cámara de los Lores). Eventos clave: Magna Carta (1215), Revolución Industrial, Imperio británico, descolonización, Brexit (2016-2020).
Estados Unidos: república federal presidencial, separación de poderes, bipartidismo. Eventos clave: Declaración de Independencia (1776), Guerra Civil (1861-65), movimiento por los derechos civiles (años 50-60), 11-S (2001).
Commonwealth: 56 naciones, antiguas posesiones británicas, debates poscoloniales sobre reparaciones y restitución cultural.
Dos temas: Imaginarios (géneros literarios — distopía, gótico, literatura poscolonial) y Encuentros (confrontaciones culturales, relatos de viaje, experiencias migratorias). Examen: 3h30, coeficiente 16. Autores frecuentes: Shakespeare, Orwell, Huxley, Atwood, Toni Morrison, Fitzgerald, Harper Lee, Chimamanda Ngozi Adichie.