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Ce chapitre présente les fondements méthodologiques essentiels à la collecte, à l’organisation et à la représentation des données statistiques. Il s’appuie sur un protocole structuré autour de trois questions clés : de qui parle-t-on ?, de quoi parle-t-on ?, et comment en parle-t-on ?. Ces interrogations permettent de définir les unités statistiques (les individus), les variables étudiées, ainsi que les modalités observables de ces variables, qui doivent être exhaustives et incompatibles. Cette organisation rigoureuse prépare le terrain pour des analyses statistiques fiables et pertinentes.
Les modalités peuvent être codées alphabétiquement ou numériquement pour faciliter le traitement informatique, sans modifier la nature de la variable.
Variable nominale "genre" pour 20 employé.e.s d’une entreprise australienne : modalités "homme", "femme", "autre", codées par M, F, A ou 1, 2, 3.
Notations : ( x_i ) est la valeur de la variable pour l’individu ( i ), et ( U = { \text{Homme}, \text{Femme}, \text{Autre} } ) @doc1610 CHAP 2 procédures générales .pdf.
Variable nominale "type de phobie" pour 87 patient.e.s : modalités agoraphobie (A), claustrophobie (C), éreutophobie (E), nosophobie (N), hypocondrie (H), codées alphabétiquement ou numériquement @doc1610 CHAP 2 procédures générales .pdf.
Variable ordinale "avis sur l’UE 2-2" recueillie auprès de 11 étudiant.e.s : modalités codées de A à F, allant de "absolument passionnant" à "pas du tout intéressant", avec respect de la structure ordinale @doc1610 CHAP 2 procédures générales .pdf.
Protocole bivarié : étude du sexe (homme/femme) et du niveau d’étude (ex. Bac, Bac+3, Bac+5) de 40 employé.e.s. Le tableau de recueil des données individuelles (individus en lignes, variables en colonnes) donne le profil détaillé de chaque individu ( i ) @doc1610 CHAP 2 procédures générales .pdf.
[Diagramme]
Les données brutes sont généralement organisées dans un tableau individus x variables, où chaque ligne correspond à un individu et chaque colonne à une variable. Chaque case représente une observation ((i; x_i)).
Pour pallier cette difficulté, on utilise des tableaux résumés et des représentations graphiques.
Exemple avec les phobies (modalités A, C, E, H, N) pour 87 patients :
[
F_A = \frac{18}{87} = 0,2069
]
La somme des fréquences est égale à 1 (ou 100 %) @doc1610 CHAP 2 procédures générales .pdf.
Le mode est la modalité la plus fréquente dans une distribution. Par exemple, la modalité ( C ) (claustrophobie) est la plus fréquente avec un effectif de 37 patients (42,5 %), ce qui en fait le mode :
[
Mo = C
]
Le mode est particulièrement utile pour résumer une variable qualitative nominale par une valeur représentative @doc1610 CHAP 2 procédures générales .pdf.
Un tableau de contingence croise deux variables qualitatives pour observer la répartition conjointe des effectifs.
Exemple : croisement du sexe (F, H) et du niveau d’étude ((<) Bac, Bac, Bac+3, Bac+5) avec les effectifs conjoints et marginaux calculés @doc1610 CHAP 2 procédures générales .pdf.
Le tri à plat consiste à présenter la répartition d’une variable qualitative dans un échantillon, par exemple la répartition par genre (11 hommes, 9 femmes) dans une entreprise de 20 employé.e.s.
Pour comparer deux groupes, il est préférable d’utiliser les proportions ou fréquences plutôt que les effectifs bruts, afin de tenir compte des tailles différentes des groupes @doc1610 CHAP 2 procédures générales .pdf.
Pour représenter graphiquement une distribution, plusieurs règles sont à respecter :
Les méthodes statistiques doivent être adaptées lorsque la taille de l’échantillon est réduite, car les propriétés asymptotiques ne sont plus garanties. Le chapitre insiste sur cette spécificité sans détailler les méthodes, soulignant l’importance d’une approche prudente @doc1610 CHAP 2 procédures générales .pdf.
[Diagramme]
Cette organisation méthodologique assure une rigueur indispensable à la bonne conduite des analyses statistiques descriptives, facilitant ainsi l’interprétation et la prise de décision basée sur les données @doc1610 CHAP 2 procédures générales .pdf @doc1610 CHAP 2 procédures générales .pdf @doc1610 CHAP 2 procédures générales .pdf.
