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L'article scientifique est un support essentiel pour communiquer les résultats de recherches et d'expérimentations dans le monde académique. Pour être clair, crédible et utile, il doit suivre une structure rigoureuse et exploiter correctement les variables étudiées. Comprendre la structure classique d'un article ainsi que la nature et le rôle des variables est donc fondamental pour lire, rédiger ou analyser des travaux scientifiques.
Un article scientifique suit généralement une organisation standardisée qui facilite la compréhension et la reproductibilité des études. Cette structure classique est souvent désignée par l'acronyme IMRaD :
| Section | Objectif principal | Contenu typique |
|---|---|---|
| Introduction | Présenter le contexte et poser la problématique | Revue bibliographique, question de recherche, hypothèses |
| Méthodes | Décrire comment l'étude a été réalisée | Matériel, protocole, variables, échantillons, analyses |
| Résultats | Exposer les données observées et les analyses | Statistiques, graphiques, tableaux |
| Discussion | Interpréter les résultats, les comparer à la littérature existante | Réponses aux hypothèses, limites de l’étude, perspectives |
| Conclusion (parfois intégrée à la discussion) | Résumer les principaux apports et suggestions | Synthèse, implications pratiques et théoriques |
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Cette structure guide le lecteur du contexte et de la question scientifique jusqu’à l’interprétation des données et au partage des ressources.
Les variables sont les éléments mesurés, contrôlés ou manipulés au cours d'une étude. Elles sont au cœur de la démarche expérimentale et statistique.
Variable : Une caractéristique ou une propriété pouvant varier et prendre différentes valeurs selon les individus étudiés.
| Type | Définition | Exemple |
|---|---|---|
| Variable indépendante | Variable dont les valeurs sont modifiées ou sélectionnées par le chercheur | Température d’une expérience |
| Variable dépendante | Variable mesurée et censée dépendre de la variable indépendante | Vitesse de réaction chimique |
| Variable contrôle | Variables maintenues constantes pour éviter qu’elles influencent les résultats | Humidité durant une expérience |
| Variable confondante | Variable qui influence à la fois la variable indépendante et dépendante, provoquant un biais | Âge dans une étude médicale |
Imaginons une étude sur l’effet du sommeil sur la concentration :
| Variable | Type | Rôle |
|---|---|---|
| Temps de sommeil (en heures) | Quantitative continue | Variable indépendante |
| Score au test de concentration | Quantitative discrète | Variable dépendante |
| Âge des participants | Quantitative discrète | Variable contrôle/confondante |
La structure IMRaD et la gestion rigoureuse des variables sont interconnectées :
Une mauvaise définition ou un mauvais contrôle des variables risque d’entacher la fiabilité des conclusions et la qualité rédactionnelle.
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Cette fiche vous guidera dans la compréhension et l’application des principes fondamentaux pour lire ou rédiger un article scientifique avec maîtrise des variables étudiées.
