Lire un texte littéraire à voix haute
Faire entendre le sens, clairement et avec expression
Ponctuation et souffle
Les pauses suivent le sens
Image mémo
La ponctuation est un panneau : elle guide les pauses.
Une voix claire
Articulation et volume
- Articule chaque syllabe sans détacher chaque mot.
- Articule clairement les fins de mots prononcées.
- Choisis un volume audible dans toute la classe.
Rythme et intonation
À l’oral
Lis : « Vraiment ? Tu viens ! »
- Garde un débit régulier.
- Marque une pause après la question.
- Fais entendre la question et l’exclamation.
La voix rend les deux intentions faciles à comprendre.
Faire vivre les personnages
Une interprétation mesurée
- Repère qui parle avant chaque réplique.
- Change légèrement de voix d’un personnage à l’autre.
- Fais entendre l’émotion sans l’exagérer.
À toi de vérifier
Mini-défi
- Où places-tu ton souffle sans couper le sens ?
- Comment choisis-tu un volume audible ?
- Que changes-tu pour rendre une question audible ?
À retenir
- Respecte la ponctuation et respire aux limites des groupes de souffle.
- Articule clairement et adapte ton volume sans crier.
